Posem a l’abast una relació d’activitats lúdiques per a incorporar la poesia a les aules i obrir camí a la resta de lectures. Recursos i estratègies per a fomentar la lectura a través de la poesia.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adaptable
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Durant la sessió, es donaran una sèrie de pautes als professors per tal d’aconseguir que la lectura siga un plat de gust dins i fora de l’aula.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 1
Actualitzat: juliol 2017
S’ha de promoure la lectura abans que coneguen les lletres. En la sessió es presenten estratègies perquè el llibre estiga present i siga un objecte desitjat pels més menuts.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Els contes inicien els xiquets en el món de l’art i la bellesa i, a més, reforcen qualitats tan importants com saber escoltar i la creativitat.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adaptable
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 1
Actualitzat: juliol 2017
Sovint els pares i les mares no saben com fer que els fills agafen un llibre per plaer. Durant la sessió, s’oferiran consells pràctics perquè els llibres i la lectura formen part del seu dia a dia.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Llegir un llibre és alguna cosa més que fer-ne una fitxa. A partir de l’experiència, ens explicaran aquelles estratègies innovadores per a acomboiar els alumnes en el món de la lectura des de la diversió.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Panorama general de les tasques de planificació del foment de la lectura a partir de la creació d’un pla lector i un marc general que ens servirà per a situar la perspectiva de cada docent.
El curs té una durada de dos hores i inclou de regal materials didàctics i pedagògics per als assistents.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Fundació Bromera per al Foment de la Lectura
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Un recorregut per les llegendes urbanes més conegudes localment i internacional. Actuals i pretèrites. Evolució. Origen i finalitat. Característiques.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 30
EMPRESES/PROFESSIONALS
Manel Joan i Arinyó
DOCENTS/ARTISTES
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: juliol 2017
Llegir per créixer és una conferència que pretén donar les eines essencials a pares i mares perquè converteixen els seus fills en uns bons lectors.
10 estratègies senzilles i bàsiques perquè els més petits no paren de llegir.
PROVÍNCIA: Barcelona
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Joan de Boer. Dinamització Lectora
DOCENTS/ARTISTES
Joan de Boer
Sessions: 1
Hores per sessió: 1
Total: 1
Actualitzat: març 2017
Un passeig per la història de les dones que protagonitzen els contes i les dones que els expliquen. La nostra memòria ens recorda a mares i àvies acompanyant el creixement dels més xicotets amb aquests tresors. Elles trien què explicar, i seleccionaven també els costums que transmetien i els valors que ensenyaven.
PROVÍNCIA: Alacant
IDIOMA: valencià, castellà
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Raquel López Cascales
DOCENTS/ARTISTES
Raquel López Cascales
Sessions: 1
Hores per sessió: 1.5
Total: 1.5
Actualitzat: gener 2017
Explicar contes és un objectiu a llarg termini. Si creem l’hàbit i la rutina de tindre un lloc i un temps per a explicar el que li passa als altres a través dels contes, quan els xiquets cresquen seguirem explicant. Aquesta vegada seran les seues pròpies històries les que òmpliguen aqueix espai i aqueix temps que hem anat preparant al llarg del creixement dels nostres fills.
PROVÍNCIA: Alacant
IDIOMA: valencià, castellà
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 50
EMPRESES/PROFESSIONALS
Raquel López Cascales
DOCENTS/ARTISTES
Raquel López Cascales
Sessions: 1
Hores per sessió: 1.5
Total: 1.5
Actualitzat: desembre 2016
L’hora del Conte s’ha revelat com la forma més eficaç d’animació a la lectura en els àmbits de la biblioteca, l’escola, la llar familiar. Xarrada- col·loqui sobre el tema, entrelligada amb la narració de petits contes il·lustratius de les idees exposades. Lliurament de bibliografia relacionada per a pares i professors.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià, castellà
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: indiferent
Nº ASSISTENTS: 150
EMPRESES/PROFESSIONALS
Vicent Cortés
DOCENTS/ARTISTES
Vicent Cortés
Sessions: 1
Hores per sessió: 1
Total: 1
Actualitzat: gener 2017
Avui en dia encara sabem molt poc sobre com es relacionen els més petits amb les imatges que els envolten i, en canvi, la quantitat d’estímuls que reben diàriament és cada vegada més gran. Com a pares i educadors, podem observar de prop aquesta interacció i afavorir des de l’inici un entorn on puguem expressar aquestes relacions per fer-los prendre consciència de la seua pròpia mirada.
PROVÍNCIA: Girona
IDIOMA: valencià
PÚBLIC: familiar
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 20
EMPRESES/PROFESSIONALS
Tramoia. Produccions Culturals
DOCENTS/ARTISTES
Marta Ardite
Sessions: 1
Hores per sessió: 1
Total: 1
Actualitzat: desembre 2016
Xarrada-taller amb l’explicació de per què continua sent necessari que els mestres conten contes als seus alumnes de qualsevol nivell. Amb exemples pràctics i certs trucs i estratègies per a contar i recitar a l’aula.
PROVÍNCIA: València
IDIOMA: valencià, castellà
PÚBLIC: adult
TIPUS D'ESPAI: tancat
Nº ASSISTENTS: 25
EMPRESES/PROFESSIONALS
El teixidor de paraules
DOCENTS/ARTISTES
Carles Cano
Sessions: 1
Hores per sessió: 2
Total: 2
Actualitzat: desembre 2016
Copyright © 2018 Foment Lector ||
