Este proyecto cuenta con el apoyo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y de la Generalitat Valenciana y forma parte del Pla Valencià de Foment del Llibre i la Lectura 2017-2021.
En 2020, FULL- Fundació pel Llibre i la Lectura y FEETS Gestió de Projectes, en colaboración con la Federación Estatal de Asociaciones de Profesionales de la Gestión Cultural (FEAGC) impulsan el proyecto VÍAS DE LECTURA 2020, con la participación de la Asociación de Gestores Culturales de Andalucía (GECA), Asociación de Gestoras y Gestores Culturales de Extremadura (AGCEX) y la Asociación de Gestores y Gestoras Culturales del País Valenciano (AGCPV). El proyecto cuenta apoyo del Ministerio de Cultura y Deporte del Gobierno de España.
El proyecto “Vías de lectura” responde a la necesidad de mantener abiertos espacios de reflexión y de encuentro, generando sinergias entre los distintos agentes culturales que crean, gestionan y programan acciones de animación a la lectura y fomento lector. Facilitando el intercambio de experiencias, la reflexión, el trabajo coordinado, la generación de nuevas propuestas innovadoras, la movilidad de los profesionales entre los distintos territorios, la difusión de productos culturales vinculados a la lectura, la conexión entre los distintos profesionales.
El proyecto propone varias vías de acción entorno al fomento de la lectura.
En primer lugar, impulsa el Catálogo de servicios de animación a la lectura y fomento lector (www.fomentlector.es). El Catálogo recoge la oferta profesional y las experiencias llevadas a cabo en la dinamización y el fomento de la lectura y del libro en todo el estado español, y constituye una fuente de recursos que facilitan el trabajo de programadores y gestores culturales, bibliotecarios, profesorado y mediadores culturales.
En segundo lugar, promueve la realización de Encuentros Profesionales, que reúnan a creadores que desarrollan su trabajo a través de propuestas de actividades de animación a la lectura y el fomento lector (talleres, narraciones, clubs de lectura, conferencias, propuestas singulares, …) y a profesionales que gestionan y programan acciones de Fomento lector (programadores y gestores culturales, bibliotecarios, profesorado, libreros, mediadores culturales, …). Este año se realizarán tres Encuentros en el mes de octubre (el día 1 en Mérida, el 8 en Málaga y el 15 en Castellón). Los encuentros podrán seguirse tanto de manera presencial como en streaming.
En tercer lugar, organizará una Muestra de acciones de profesionales de Fomento Lector, como complemento a la realización de los Encuentros. Inicialmente la Muestra se había planteado como una exhibición presencial de estos trabajos, con público, en los lugares donde se realizarán los Encuentros, pero con la situación sanitaria excepcional que estamos viviendo se ha decidido que la Muestra será Virtual.
LA PLANIFICACIÓN DE LAS ACCIONES DE FOMENTO LECTOR
1 de octubre – Mérida
10,00 h Presentación
10,15 h Ponencia
PLANIFICACIÓN DEL FOMENTO DE LA LECTURA, a cargo de Oriol Ponsatí, doctor en filosofía, escritor, editor, traductor y profesor en la Universidad de Girona. En la actualidad es director de la Institució de les Lletres Catalanes. Colabora con diferentes medios de comunicación y es asesor del departamento de cultura de la Generalitat de Catalunya
11,15 h Comunicaciones
FOMENTO DE LA LECTURA DE LA DIPUTACIÓN DE BADAJOZ, a cargo de Isidoro Bohoyo, responsable del Servicio de Bibliotecas de la Diputación de Badajoz
PLANIFICACIÓN DEL FOMENTO LECTOR DESDE LA PARTICIPACIÓN, a cargo de Marian Val, representante de FULL y coordinadora de Ciutat Lectora
EL FOMENTO DE LA LECTURA DESDE ENTIDADES PRIVADAS, a cargo de Josefa Parra, directora de la Fundación Caballero Bonald
PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA EN EXTREMADURA, a cargo de Virginia Aizkorbe Vivas, coordinadora del Plan de Fomento de la Lectura en Extremadura, Consejería de Cultura, Turismo y Deportes Junta de Extremadura
12,15 h Debate entre los participantes
EL CAMBIO DE PARADIGMA DEL PAPEL DE BIBLIOTECAS Y LIBRERÍAS EN EL FOMENTO LECTOR
8 de octubre – Málaga
17,30 h Presentación
17,45 h Ponencia
NUEVOS RETOS EN EL FOMENTO LECTOR. EL PAPEL DE BIBLIOTECAS Y LIBRERÍAS, a cargo de Alicia Sellés Carot, bibliotecaria, consultora y formadora para el diseño e implantación y gestión de servicios de información y bibliotecas. Imparte docencia en diferentes másteres y en la Universitat Oberta de Catalunya es, además, presidenta de FESABID (Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística)
18,45 h Comunicaciones
LIBRERÍA CAÓTICA, UN ESPACIO VIVO Y CAMBIANTE, a cargo de Joaquín Sovilla, librero responsable del proyecto
BIBLIOTECA DEL MUSEO DE ETNOLOGIA. PROYECTO “ESPANTA LA POR”, a cargo de Amparo Pons, responsable de la Biblioteca de L’ETNO – Museu Valencià d’Etnologia y presidenta del Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana (COBDCV).
CLUBS DE LECTURA, INICIATIVAS DE FOMENTO LECTOR, a cargo de Carmen Navarro, directora de la empresa Sénia Projectes Educatius, especialista en el fomento de la lectura y conductora de clubs de lectura
BIBLIOTECAS, UN ESPACIO PARA LA PARTICIPACIÓN, a cargo de Marcos García, representante del programa MediaLab Prado, redes de colaboración de bibliotecas
19,45 h Debate entre los participantes
EL FOMENTO LECTOR COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL
15 de octubre – Castelló de la Plana
10,00h Presentación
10,15h Ponencia
EL FOMENTO DE LA LECTURA COMO HERRAMIENTA DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL, a cargo de Patricia Blanco, jurista de formación, actualmente es consultora free lance y directora de la Asociación Adonar. Conocedora de primera mano de las necesidades sociales, con años de experiencia en la intervención directa con colectivos en situación de exclusión y dirigiendo y coordinando proyectos comunitarios y culturales
11,15 h Comunicaciones
PLENA INCLUSIÓN EXTREMADURA Clubs de Lectura, a cargo de un representante de Plena Inclusión Extremadura, organización que representa en Extremadura a las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo
PROGRAMA LECXIT, a cargo de Aitana Orts, representante de la Fundació FULL, coordinadora del programa Lecxit-Comunidad Valenciana, para conseguir el éxito educativo a través de la mejora de la comprensión lectora
LECTURA Y GÉNERO, a cargo de Luna Baldallo, de la Universidad de Huelva, escritora con experiencia en igualdad de género y codirectora del proyecto de intervención educativa para el fomento de la literatura infantil Abracadabra
COOPERACIÓN INTERNACIONAL Y FOMENTO DE LA LECTURA, a cargo de Teresa Gomis, bibliotecaria Municipal de Guadassuar, participa en programas de cooperación entre bibliotecas y en programas de cooperación para el desarrollo en países con dificultades
FESTIVAL XILÒFAG DE VILAFRANCA, a cargo de Rosario Milán, profesora jubilada y miembro del Club de Lectura de la Biblioteca Municipal Matilde Escuder de Vilafranca y Ana Querol, técnica de cultura del Ayto. de Vilafranca
12,15 h Debate entre los participantes
